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英语专业精读课程形成性评价的研究与实践
英语专业精读课程形成性评价的研究与实践
来源 :辽宁省交通高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdadlu
【摘 要】
:
目前英语教学的问题之一是评价体系的不合理、不完善和不科学。采取教师评价和学生评价两种形成性评价方式,实施了形成性评价的考核和检测实践,总结了在教学中要注重评价的多
【作 者】
:
曹艳春
【机 构】
:
沈阳工程学院
【出 处】
:
辽宁省交通高等专科学校学报
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
英语
精读课程
形成性评价
教学
College English
intensive course
formative assessment
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目前英语教学的问题之一是评价体系的不合理、不完善和不科学。采取教师评价和学生评价两种形成性评价方式,实施了形成性评价的考核和检测实践,总结了在教学中要注重评价的多元性、开放性和实效性的原则,使评价起到促进教学的作用。
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