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在教育蓬勃发展的今天．对建筑制图及CAD课程的研究却比较滞后。本文通过CDl0教育改革的理念，即培养学生基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面的能力，对建筑制图及CAD实践课程进行了教学改革。
CDIO理念对“建筑制图及CAD”教学改革的启示
【摘 要】
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在教育蓬勃发展的今天．对建筑制图及CAD课程的研究却比较滞后。本文通过CDl0教育改革的理念，即培养学生基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面的能力，对建筑
【机 构】
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江西理工大学南昌校区,集美大学诚毅学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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本文属于江西省教育厅2011年高等学校教学改革研究省级课题“CDIO模式下《建筑制》与《AuTocAD》的整合研究与应用”的阶段性成果之一,项目编号：JxJG-11-6-25.
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