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第一次教学：
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创设情境 自主合作 发展思维能力
【摘 要】
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第一次教学： “整数除以分数”是学生学习了“分数除以整数”之后学习的，我原以为学生有“整数除以分数”作基础，应该能轻松地理解并掌握分数除以整数的计算方法，因此在教学时，我先复习了几道整数除以分数的笔算题，然后直接出示课本的例题：幼儿园老师把4个同样大的桔子分给小朋友。
【出 处】
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数学学习与研究·教研版
【发表日期】
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2009年1期
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