智能制造背景下汽车制造工艺学课程教学改革探讨

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随着第四次工业革命的到来,汽车产业向智能制造方向发展,迫切需要一大批兼具汽车专业技能和智能制造知识的交叉复合型人才。该论文分析了智能制造的特征和发展趋势,探讨了从教学目标和知识体系更新、实践平台建设、线上线下教学结合、教学方法改进等多个方面进行汽车制造工艺学课程教学改革的思路,可以为车辆工程新工科人才培养提供有益参考。
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