【摘 要】
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随着信息化时代的来临,各行各业都在经历或进入一个大数据、信息化的时代.中等职业学校的教学也在发生转变,仿真教学、互联网+教学、翻转课堂等等与信息化相关的教学方式、方
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随着信息化时代的来临,各行各业都在经历或进入一个大数据、信息化的时代.中等职业学校的教学也在发生转变,仿真教学、互联网+教学、翻转课堂等等与信息化相关的教学方式、方法都在冲击着传统的教学模式与方法.同时,大量信息化教学的手段应用,大大提升了中职数学课的课堂效果,对中等职业学校数学课课堂教学的改革起到了重要的作用.本文以中职数学具体的一节课为依托,阐述了在信息化教学理念下,如何实现先学后教、以学定教的'翻转课堂'.
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