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本文对新建本科院校的概念内涵进行界定,通过探讨当前新建本科院校管理队伍存在的管理体制、结构与知识层次、理念意识等诸多方面的问题,提出了规划引领、优化结构、理念更新、分类考评等新建本科院校管理队伍建设的解决对策。
新建本科院校管理队伍建设的思考
【摘 要】
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本文对新建本科院校的概念内涵进行界定,通过探讨当前新建本科院校管理队伍存在的管理体制、结构与知识层次、理念意识等诸多方面的问题,提出了规划引领、优化结构、理念更新
【机 构】
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江苏第二师范学院教育科学学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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江苏省教育厅2016年度高校哲学社会科学基金指导项目“中国高校智库建设研究”（2016SJD630033）
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