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<正> 解题难免出错,教学中将错误改正,让学生知错认错,会收到事半功倍之效.知错是改错的前提,是重新拥有正确认识的开始,是一个内容丰富的认知过程,其内容包括错误类型、错于何处、因何而错、改错策略、防范措施,等等.本文仅就数学解题过程中错误的基本类型及改错策略,结合典型例题加以剖析,供参考.
解题中错误的基本类型及改错策略
【摘 要】
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<正> 解题难免出错,教学中将错误改正,让学生知错认错,会收到事半功倍之效.知错是改错的前提,是重新拥有正确认识的开始,是一个内容丰富的认知过程,其内容包括错误类型、错于
【机 构】
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陕西省商州师范学校
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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1994年Z2期
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