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“百年大计教育为本,教育大计教师为本”。体育教师之于学校体育亦然。在大健康理念背景下对体育教师专业素养提出来更严格的要求,提高学生的技能水平,提高体育教师的专业水平和教学素养刻不容缓。该文通过文献资料法,浅谈体育教师专业发展过程中的诸多问题,以此为体育教学质量的提高,体育教师专业素养的研究提供一些理论参考。