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<正>一直以来,文言文学习是老师们和学生们都感到头疼的难题。老师们怕教:疏通字词,翻译,串讲,一节课下来枯燥乏味,连老师自己都觉得味同嚼蜡。而学生更甚,大都认为文言文难懂,难读,难背而不愿学习。难道文言文真成了语文教学的鸡肋,食之无味,弃之可惜吗?非也!
朗诵点亮文言之光——《归去来兮辞》教学反思
【摘 要】
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<正>一直以来,文言文学习是老师们和学生们都感到头疼的难题。老师们怕教:疏通字词,翻译,串讲,一节课下来枯燥乏味,连老师自己都觉得味同嚼蜡。而学生更甚,大都认为文言文难
【机 构】
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武汉市江夏一中,
【出 处】
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语数外学习(高考语文)
【发表日期】
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2011年02期
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