【摘 要】
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当下我国处于转变经济发展方式的关键时期,密切结合地方产业、培养专业基本素质和创新能力强的复合型优质专业技术人才,是地方普通本科院校人才培养的要求和挑战.本文根据泰州学院制药工程专业学生创新能力培养的实践经验和特点,充分利用高校“大创项目”活动这一培养大学生创新能力的捷径和契机,探讨了“种子”筛选、科研能力强化训练、头脑风暴、敢打“擂台赛”、“以创促创”五位一体的创新型人才培养的策略体系,以期完善以学生为主导的创新教育体系和策略,培养学生的创新精神和能力.
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当下我国处于转变经济发展方式的关键时期,密切结合地方产业、培养专业基本素质和创新能力强的复合型优质专业技术人才,是地方普通本科院校人才培养的要求和挑战.本文根据泰州学院制药工程专业学生创新能力培养的实践经验和特点,充分利用高校“大创项目”活动这一培养大学生创新能力的捷径和契机,探讨了“种子”筛选、科研能力强化训练、头脑风暴、敢打“擂台赛”、“以创促创”五位一体的创新型人才培养的策略体系,以期完善以学生为主导的创新教育体系和策略,培养学生的创新精神和能力.
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