【摘 要】
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教师素养是决定教师教学效能的基本因素,是影响学生转变学习方式的重要因素。在全面推进素质教育以及教学信息化的大背景下,信息技术与课程科学整合成为当前国内外课程改革的
【机 构】
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蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室
【基金项目】
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蚌埠医学院教学研究基金资助项目(jyxm1315,jyxm1321)
论文部分内容阅读
教师素养是决定教师教学效能的基本因素,是影响学生转变学习方式的重要因素。在全面推进素质教育以及教学信息化的大背景下,信息技术与课程科学整合成为当前国内外课程改革的潮流。教师应具有较高的信息化专业素养,促进信息技术与课程的有机整合,培养创新型人才,同时信息技术和课程的科学整合,也有利于教师信息化专业素养的进一步提高。
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