培养小学生学好英语点滴谈

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bengouwa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育要求培养具有创新精神和创新技能的新型人才。广大教育工作者要敢于改革、勇于创新,根据学生的实际情况、身心特点及教学内容,精心设计教学活动,激发学生学习的兴趣和热情,促使学生高效、主动地参与课堂学习,在自主活动中学会发现、学会探索、学会创新。唯有这样的课堂教学,才会焕发出教学的生机和活力,提高学生对语言的理解和运用能力,使其轻松、愉快地学习、使用英语。
其他文献
长期以来,小学音乐课堂中以教师为中心的教学模式把学生禁锢在固定的区域内,不能有效激发学生热爱音乐的本性。在新的教学理念下如何激活学生的音乐灵感使音乐课堂焕发生命力,从
“作文先导式”教学模式是一种比较现代化的语文写作教学模式。“作文先导武”教学模式在语文教学中的实施,可以激发学生的学习自主性,促进学生交流表达能力和写作能力的提高。
随着教育事业改革的不断深化,在初中历史的教材改革中,教科书内容从复杂繁多演变成现在的精炼简洁,大部分还是以学生为主,设计了一些兴趣浓厚的历史故事。因此,教师会觉得现在的教
数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流
作文所涉及的范围很宽很广,但是,不少学生常常为没的写而发愁。这里,就如何提高写作水平谈几点建议。
自2002年以来,中国人民银行工会女职工委员会积极开展以创建"女职工文明示范岗"、争当"巾帼建功标兵"、争创"文明家庭"为抓手的"三项创建"活动。各级工会女职委认真贯彻落实科学发展
“兴趣是最好的老师。”在英语教学中,教师应努力提高学生学习英语的兴趣。
兴趣是学生学习的最大的动力。小学生刚刚进入义务教育阶段,对系统的文化知识教学缺少方法。只有在教学中激发学生的学习兴趣,让学生主动学习,才能最大限度地发挥学生的创造能力
写作是人类使用语言和文字来记录知识、表达个人情感的活动。写作是表达内心想法的桥梁,是沟通现实社会和内心写照的一种方式。写作可以缓解人们在现实社会的压力,有一片自己的
叶圣陶先生说:“学生读课本并非目的,真能懂得事物,真能明白道理,真能实践行为才是目的。”这番话阐明了一个道理:读课本不是目的,培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯,使学生做到