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从初中生物学教学不同课型的角度出发,探讨了在理论学习课、实验课以及复习课中如何应用自主绘图的策略来达成学习目标。
初中生物学绘图教学中的5个阶段
【摘 要】
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从初中生物学教学不同课型的角度出发,探讨了在理论学习课、实验课以及复习课中如何应用自主绘图的策略来达成学习目标。
【机 构】
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江苏省南京市六合区棠城学校
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年6期
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