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科学表演是一种有效的科学传播方式，在历史上曾有过伽利略比萨斜塔实验、马德堡半球实验等著名的科学表演。近年来，科学表演作为一种教育活动在国内外科技馆中广泛开展，然而不同场馆、不同人员开展科学表演的效果差异较大。本文总结提炼笔者在中国科技馆儿童科学乐园展厅一线长期的实践和思考，探讨在科技馆儿童展厅做好科学表演需要注意的主要因素，以抛砖引玉。