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著名的教育家陶行知先生曾提出教育的“六大解放”。其理论核心就是把自由、空间还给学生，鼓励学生敢于动手、动脑，善于动手、动脑，敢于提问、善于提问。注重培养学生善于发现问题．分析问题，解决问题的能力，“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”这不仅是钱学森的疑问，也是我们现实的困惑。数据显示我国的论文、专利等数量均排在世界的前列。而实际转化为生产力的却寥寥无几，缺乏理论同实践的统一．