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随着教育改革的不断深入,高校课堂教学早已不能仅满足于传统课程知识、专业技能的传授,更要主动担负起立德树人的重任,培养出具有家国情怀、符合社会需求的新时代好青年。对于普通一线教师来说,如何在遵循教育规律的基础上,于专业课程的课堂教学中合理融入思政元素,而不是简单地生硬楔入或硬性灌输,需要我们不断探索与思考。