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国内300多家社会体育专业院校的课程内容没有专门、系统针对老年运动行为需求的课程设置,且传统的体育学培养的学生在专业技能和专业理论方面还不能完全适应老龄化的实际需求,本文仅对构建的老年体育学方向课程基础内容设计和培养目标进行了研究。全文查看链接