【摘 要】
:
目的探讨优质护理在剖宫产术后疼痛护理中的应用效果。方法选取行剖宫产的产妇88例,随机均分成观察组和对照组(n=44)。对照组接受常规护理,观察组在对照组的基础上采用优质护理
论文部分内容阅读
目的探讨优质护理在剖宫产术后疼痛护理中的应用效果。方法选取行剖宫产的产妇88例,随机均分成观察组和对照组(n=44)。对照组接受常规护理,观察组在对照组的基础上采用优质护理,观察2组产妇的护理效果。结果观察组的总有效率为100.0%,显著高于对照组的88.6%,差异具有统计学意义(P〈0.05)。观察组产妇术后2、4及6 h的视觉模拟评分法(VAS)评分分别为(3.1±1.3)、(3.9±1.3)、(4.2±1.5)分,均显著低于对照组的(3.7±2.1)、(5.7
其他文献
教师话语是教师在课堂上为组织和从事教学所使用的语言。教师的课堂话语不仅是传播知识的工具,更是教师构建各种课堂形态的言说方式。本文从后现代的视角重新审视了教师个体
根据结构化思维的基本原理,结合金属材料与热处理教学,采用情景分析法、知识整体结构呈现,促进学生主动思考等方式,对教学方法进行了有益探索。
简述了某高炉TRT润滑油站工作原理及运行维护中出现的设备问题。通过对存在的问题进行分析,提出了改进方案,并对该油站技术改造实践的效果进行了介绍。
随着继续教育服务功能的日益增强,各国都在努力探索加快本国继续教育发展的新思路、新方法,我国也应放眼世界、立足本国,积极探寻我国继续教育科学、快速发展的新策略。
在大灾之后,很有必要去重新学习科学发展观,思考人与自然的关系问题。从改造自然和爱护自然、敬畏自然、认识自然等几个方面来展开对这个问题的讨论;对有关的流行观念审慎地作出
目的:探讨低分子肝素与卡托普利联合应用在51例肾病综合征患者中的效果。方法选取101例肾病综合征患者为研究对象,并随机分为观察组(n=51)和对照组(n=50)。2组均给予肾病综合征常规
高校校史是高校文化建设的重要任务,是高校发展轨迹的真实记载。编写高校校史意义十分深远。高校校史的编写应引起高度重视:校史上限及校庆日的确定;校史的体例和内容;校史的
目的:探讨无排卵型功血采取化瘀补肾治疗的临床应用价值。方法选取患有无排卵型功血患者67例,采取化瘀补肾汤进行治疗,对其治疗效果进行分析。结果67例患者中,治愈51例,占76.11%;好