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本课题旨在创新“同育·双导·共享”产教融合的改革机制,以在线开放课程建设为例,研究深化产学融合、工学结合人才培养模式改革,校企协同共建集教育教学、科学研发、创新创业等多功能于一体的在线开放课程体系,以提高家用纺织品设计专业的人才培养质量,服务地方和全国产业发展.
“同育·双导·共享”产教融合改革的探索研究——以在线开放课程建设为例
【摘 要】
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本课题旨在创新“同育·双导·共享”产教融合的改革机制,以在线开放课程建设为例,研究深化产学融合、工学结合人才培养模式改革,校企协同共建集教育教学、科学研发、创新创
【机 构】
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江苏工程职业技术学院,江苏南通,226000
【出 处】
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纺织报告
【发表日期】
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2019年10期
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