【摘 要】
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目的:探讨大学生人格特征与博客创作行为的关系。方法:采用自编的大学生博客行为调查表和NEO-FFI大五人格问卷对401名在校大学生进行调查。结果:通过Logistic回归分析显示,大
【机 构】
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河南大学心理与行为研究所,暨南大学管理学院,
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目的:探讨大学生人格特征与博客创作行为的关系。方法:采用自编的大学生博客行为调查表和NEO-FFI大五人格问卷对401名在校大学生进行调查。结果:通过Logistic回归分析显示,大五人格中的经验开放性(β=0.414,wald=6.627,P<0.05)和尽责性(β=0.509,wald=5.226,P<0.05)特质对大学生博客行为具有显著的正向预测作用。结论:人格特征可以作为是否参与博客行为的有效预测变量。
Objective: To explore the relationship between personality traits and blog writing behavior of college students. Methods: A total of 401 undergraduates were surveyed by self-designed questionnaire of college students’ blogs and NEO-FFI Big Five Personality Questionnaire. Results: Logistic regression analysis revealed that the openness of experience (β = 0.414, wald = 6.627, P <0.05) and conscientiousness (β = 0.509, wald = 5.226, P <0.05) Has a significant positive predictive effect. Conclusion: Personality can be used as a valid predictor of participation in blogging.
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