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教师专业化成长是指教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面通过内部和外部的不断努力而得以完善的过程,亦是教师由一个业务新手逐步成长为一个业务能手的过程.在教师专业化成长的过程中,教育期刊应发挥导向作用和服务功能,更好地促进教师的专业成长.
教育期刊如何引导教师的专业化成长
【摘 要】
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教师专业化成长是指教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面通过内部和外部的不断努力而得以完善的过程,亦是教师由一个业务新手逐步成长为一个业务能手的过程.在教师专业
【机 构】
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福建省教育科学研究所
【出 处】
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出版参考
【发表日期】
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2014年15期
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