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教育的变革,首先来自于思想观念的变革.面对基础教育课程改革方案的出台,体育教师教育专业显得滞后,这种滞后恰恰表现在思想观念上.本文运用文献资料和逻辑分析方法,在对教育思想进行分析的基础上,对"培养规格"、"教学方法"、"培养模式"进行了反思.
关于体育教师教育专业几个问题的研究
【摘 要】
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教育的变革,首先来自于思想观念的变革.面对基础教育课程改革方案的出台,体育教师教育专业显得滞后,这种滞后恰恰表现在思想观念上.本文运用文献资料和逻辑分析方法,在对教育
【机 构】
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扬州教育学院
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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