【摘 要】
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<正>素质教育背景下中职数学教学也要创新教学理念,优化教学模式,打造高效课堂,推动教学改革,为学生提供良好的教学环境。中职在职业教育改革的双重压力,一部分学生的数学基础相对比较薄弱,导致数学成绩不够理想,不仅让学生对数学产生畏惧心理,也严重影响教师教学改革的有序进行。
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<正>素质教育背景下中职数学教学也要创新教学理念,优化教学模式,打造高效课堂,推动教学改革,为学生提供良好的教学环境。中职在职业教育改革的双重压力,一部分学生的数学基础相对比较薄弱,导致数学成绩不够理想,不仅让学生对数学产生畏惧心理,也严重影响教师教学改革的有序进行。
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