论文部分内容阅读
本文通过对高职高专学生情感的分析，阐述了怎样培养高职高专学生的和谐情感，使学生能有一个适应社会的良好感情世界。
浅谈高职高专学生和谐情感的培养
【摘 要】
：
本文通过对高职高专学生情感的分析，阐述了怎样培养高职高专学生的和谐情感，使学生能有一个适应社会的良好感情世界。
【机 构】
：
吉林师范大学分院
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
本文介绍了某型舰艇的声隐身技术研究工作，对该型艇进行模底，找出主要振动噪声源，逐一进行减振降噪处理，包括采用阻尼钢板，主要增压器加装消声器，辅助采用新型减振器和装隔声罩等多
为适应时代发展的浪潮，现代教育早已不再是只看分数而忽视学生素质教育的教学方式，而是开始转向注重对学生全面素质培养的教学方式。在这样的背景下，音乐等艺术教育渐渐成为人们关注的焦点，音乐教育工作者对学生音乐知识和音乐素养的熏陶已开始逐渐向全面化发展。 初中音乐声乐教学专业训练音乐的魅力不仅在于欣赏艺术大师的音乐作品，更重要的是，音乐应该渗入到我们的日常生活中去，让大多数人都能感受音乐带给自己的变化和
英语教学是一门语言教学，语言是开放的，活动的。因此，英语课堂也应该是开放的课堂，活动的课堂，但在现实中，我们的英语课堂是死气沉沉的，特别是在五、六年级的课堂上，大多数学生选择了沉默。因此，让英语课堂动起来，让学生开口说英语是每位英语老师关注的问题。 情境兴趣游戏多媒体英语新课标倡导，在英语课程中，应努力鼓励学生的积极参与，让学生在学习过程中不仅能建构知识，提高语言能力，而且通过感知、体验、实践、