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文章阐述了多元智能理论的课程理念,探讨了多元智能课程开发的形式、模式以及应注意的问题,并提供了一个多元智能课程开发实例,以期对我国基础教育课程改革有所启示。
多元智能课程开发探析
【摘 要】
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文章阐述了多元智能理论的课程理念,探讨了多元智能课程开发的形式、模式以及应注意的问题,并提供了一个多元智能课程开发实例,以期对我国基础教育课程改革有所启示。
【机 构】
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江西师大教学论研究中心,江西师大教学论研究中心
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2003年04期
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