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中小学建筑在使用者和建筑形式上都与其他建筑存在较大差别,结合中小学生的生理、行为特点,针对上海中小学建筑的节能设计策略进行了初步研究,分别提出了中小学建筑控制夏季得热的节能设计策略和控制冬季散热的节能设计策略。
上海中小学建筑节能设计策略研究
【摘 要】
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中小学建筑在使用者和建筑形式上都与其他建筑存在较大差别,结合中小学生的生理、行为特点,针对上海中小学建筑的节能设计策略进行了初步研究,分别提出了中小学建筑控制夏季
【机 构】
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长安大学建筑学院,同济大学
【出 处】
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建筑技术
【发表日期】
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2014年08期
【基金项目】
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国家自然科学基金(51178050);中央高校基本科研业务费专项资金(CHD2012JC081)
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