血清微小RNA作为早期乳癌诊断标志物的价值

来源 :齐鲁医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:teddycici
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨血清5种微小RNA(miRNA)在乳癌早期诊断中作为生物标记物的价值。方法根据生物信息学数据库miRWalk的预测,选定5种与乳癌相关的miRNA(包括miR-31、miR-107、miR-155、miR-200c及miR-205)。采用实时荧光定量PCR检测5种miRNA在42例健康女性、66例乳癌病人中的相对表达量,根据受试者工作特征曲线(ROC曲线)下面积分析诊断乳癌的特异度和灵敏度。结果血清中miR-31、miR-107和miR-200c联合检测诊断乳癌的灵敏度为78.6%,特异度为88.
其他文献
全球功率半导体及管理方案领导厂商-国际整流器公司(International Rectifier,简称IR)推出用于输入电压高至75V的高性能同步DC—DC降压应用的IR3651同步PWM控制IC。IR3651的可编
有关学习和创造的方法论著述很多,但是,何太平先生新近在科学出版社出版的《为美而创造》却是一本吸纳众家之长的、与众不同的好书。该书之所以令人一读为快,是因为该书语言平实
小学毕业班的学生,属于一个较为特殊的群体。这些学生即将脱离小学的学习生活,心理问题复杂多样,在一定程度上增加了教师的教学难度。一、小学毕业班学生的心理现状对即将步入初
电源工程师最头痛的问题之一是磁元件问题。磁元件不同于其它电子元件,大多数磁元件是量身定制的,这要求电源工程师必须具有电磁基本知识,尤其是高频下磁元件特性,以及工艺结构对
在初中数学教学中,教师要注重培养学生的数学应用意识,让学生能够主动地将所学知识应用到解决问题中,学以致用,创设丰富的生活情境,提高学生的应用兴趣,让学生在经历知识形成
<正>在幼儿园的教学活动中,虽然幼儿无法进行高度的有水平的理性思维、批判质疑与探究,但是通过教师的引导,幼儿能够简单表达自己对事物的看法,则是幼儿科学认知的初级表现,
期刊
品德与社会课是引导学生树立正确人生观和价值观的重要学科。故事教学是小学思想品德课教学行之有效的教学方式。故事教学法以其趣味性充分激发学生学习兴趣,有助于学生在良
在上海师大参加全国教研员培训班时,我聆听了于永正老师执教的《祖父的同子》一课:在这堂课上,于老师处处体现着“真语文”的教育理念,落实着“以人为本,以学为本,以生为本”的教育
目的了解4.20雅安地震重灾区居民灾后1个月心理行为和相关社会支持情况,探讨影响其心理健康的因素,为心理社会支持服务提供参考信息。方法采用自制的“震后1个月内心理行为和社
群文阅读是指在小学语文阅读教学中以阅读多篇相关文章为主要形式的阅读方式。这里所说的“多篇文章”不是重复杂乱的文章组合,而是教师精心设计的类文选编。“不是只把文章按