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本文以教学设计的理论为依据，结合Photoshop课程的教学实践，探讨如何通过对教学内容的设计、实训课教学过程的设计以及有效的评价来激发学生对这门课程的学习兴趣进而改进我们的教学设计，提高学生的Photoshop素养。
浅谈中职Photoshop课程教学设计
【摘 要】
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本文以教学设计的理论为依据，结合Photoshop课程的教学实践，探讨如何通过对教学内容的设计、实训课教学过程的设计以及有效的评价来激发学生对这门课程的学习兴趣进而改进我们
【机 构】
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陕西省宝鸡市凤翔县职业教育中心
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2011年2期
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