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本文分析了传统校园文化活动的实质，及活动实施所存在的问题，重点阐述了如何将传统校园文化活动进行课程化设计与改造，使其成为综合实践活动课程、校本课程的重要组成部分的对策与建议。
试论传统校园文化活动的课程化改造对策
【摘 要】
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本文分析了传统校园文化活动的实质，及活动实施所存在的问题，重点阐述了如何将传统校园文化活动进行课程化设计与改造，使其成为综合实践活动课程、校本课程的重要组成部分的对策
【机 构】
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嘉兴教育学院
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2012年6期
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