以语料库语言学为视角的军事英语教材评估

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本文从语料库语言学视角对一套军事英语教材进行评估,并对利用语料库编写军事英语教材提出建议。研究发现,这套教材各册之间在阅读量、不同词汇的数量上呈现依次明显递增的特点;词汇使用的丰富性方面有上升趋势,但不明显;词汇长度和句子长度上呈现持平和递减的特点。教材题材广泛,较好地涵盖了军队外语能力培养所需的不同题材的语言内容。
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