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课程实施是课程改革的关键环节,而中国的13亿人口,8亿在农村,所以关注农村中学新课程的实施情况,关系到课程改革的成败。本研究主要运用质性研究方法,辅以问卷调查,对影响农村初中化学新课程实施的影响因素进行了分析。
农村初中化学新课程实施的影响因素分析
【摘 要】
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课程实施是课程改革的关键环节,而中国的13亿人口,8亿在农村,所以关注农村中学新课程的实施情况,关系到课程改革的成败。本研究主要运用质性研究方法,辅以问卷调查,对影响农
【机 构】
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东北师范大学化学教育研究所,东北师范大学化学教育研究所 吉林长春130024,吉林长春130024
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2006年02期
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