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在小学数学教学中,空间与图形方面知识的教学一直是教学中的一个重点和难点.发展学生的空间观念是图形教学中的一个重要的教学目标.在这部分知识的教学中,通过丰富的数学活动,使学生在探索图形的特征、图形的运动的活动中,提高观察能力、动手操作能力和空间思维能力,进一步发展学生的空间观念.下面就小学四年级下册“轴对称图形”这一课的教学,对图形与几何方面教学进行深入的研究.