【摘 要】
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中高职晓校在社会上的位置相对比较特殊,它处在工学交替、校企合作、时代交替的新时代大背景下,肩负着中华民族复兴的伟大使命,它承担着培养新时代创新性企业所需的“工匠精
【基金项目】
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2016年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“培养“工匠精神”的中高职铁道供电专业课程体系衔接的研究”(课题编号:ZJGB2016173),2016年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“中高职衔接"3+3”培养模式下转段考核评价体系研究--以铁道供电技术专业为例”(课题编号:ZJGB2016175),湖南省2015年职业教育重点建设项目"铁道供电技术专业中高职人才培养衔接试点”
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中高职晓校在社会上的位置相对比较特殊,它处在工学交替、校企合作、时代交替的新时代大背景下,肩负着中华民族复兴的伟大使命,它承担着培养新时代创新性企业所需的“工匠精神”人才的艰巨任务。面对高职晓校缺少职业素质教育的现狀,中高职院校更应该紧随时代潮流更新观念、更新方式,分析现狀、分析发展以及产生的原因,通过中职和高职衔接,从根源上探究相应的措施提高铁道供电技术专业中笛课程体系的构建策略。
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