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注重学生自主学习能力的培养是当前教育教学改革的一个重要方向。在临床医学专业试点班进行平时成绩考核方式的革新,以总结作业、随堂测试和课堂讨论等形式的多元组合作为学生平时成绩的综合测评,有别于传统的考勤、课后总结作业或思考题为主的评定方式,也的确能够调动学生的学习兴趣、提升学习效果、培养学生自主学习的能力。