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作为一名男性教师，我长期执教小学高年级，同时担任了24年的班主任。在老教师的指导下，在多年的磨练中，我逐渐摸索出一套符合自己个性的管理班级的模式与经验。在因袭传统的基础上，有的放矢地进行班主任工作。
游走在传承与创新之间
【摘 要】
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作为一名男性教师，我长期执教小学高年级，同时担任了24年的班主任。在老教师的指导下，在多年的磨练中，我逐渐摸索出一套符合自己个性的管理班级的模式与经验。在因袭传统的基础上
【机 构】
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马鞍山市雨山区育才小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年15期
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