【摘 要】
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目的:探索将案例教学(CBL)结合标准化病人(SP)应用到手术室护理实习教学中的具体流程和模式,解决护理临床实践中教学资源缺乏的难题,探索新的实习教学模式,促进护生临床实践
【机 构】
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重庆医科大学附属永川医院 重庆402160;
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目的:探索将案例教学(CBL)结合标准化病人(SP)应用到手术室护理实习教学中的具体流程和模式,解决护理临床实践中教学资源缺乏的难题,探索新的实习教学模式,促进护生临床实践综合能力培养.方法:通过文献分析结合专家访谈,针对护理本科实习生构建CBL结合SP在手术室护理实习教学中的实施方案和流程,并进行探索性应用.结果:探索和开辟了较为规范、实用、高效的手术室护理实习教学新模式.结论:将CBL结合SP应用于手术室护理实习教学,有利于提高教学双方的积极性和实习生临床实践综合能力的培养,值得继续探索应用.
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