【摘 要】
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研究生学术能力培养具有重要意义。借鉴"研究生学术研习堂"经验,发现省属本科院校硕士研究生学术能力普遍存在理论基础薄弱、研究方法缺失、学术技巧欠缺、学习效果不佳等问题。究其原因有生源质量受限、学术基础薄弱、学习动力不足、内容方法欠缺、考核标准较低以及导师作用缺位等。为提升研究生学术能力,提高研究生培养质量,需尽快完善与研究生学术能力培养相关的制度、内容与措施,要从生源、导师、培养过程等方面入手,全面
【基金项目】
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西北政法大学教育教学改革研究项目“研究生学术不端行为预防机制研究”（XJYY202107）； 学术型硕士研究生科研能力提升机制研究“XJYY202105”； 陕西省高等教育学会项目“高校科研人员学术不端行为诱因及治理路径研究”（XGH19141）； 陕西省科学技术情报学会项目“科研人员
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研究生学术能力培养具有重要意义。借鉴"研究生学术研习堂"经验,发现省属本科院校硕士研究生学术能力普遍存在理论基础薄弱、研究方法缺失、学术技巧欠缺、学习效果不佳等问题。究其原因有生源质量受限、学术基础薄弱、学习动力不足、内容方法欠缺、考核标准较低以及导师作用缺位等。为提升研究生学术能力,提高研究生培养质量,需尽快完善与研究生学术能力培养相关的制度、内容与措施,要从生源、导师、培养过程等方面入手,全面系统地推进研究生学术能力培养工作。
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