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教师集体的概念由来已久,在当前大力倡导学校内涵建设的环境下,师范院校里提出教师集体的概念不仅不陈旧和过时,反而意义深远.文章重新认识了教师集体的内涵和特征,并分析了在师范院校中建构教师集体的意义,以期能对当前学校内涵建设的工作有所启示.
论师范院校中教师集体的建构
【摘 要】
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教师集体的概念由来已久,在当前大力倡导学校内涵建设的环境下,师范院校里提出教师集体的概念不仅不陈旧和过时,反而意义深远.文章重新认识了教师集体的内涵和特征,并分析了
【机 构】
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晋中师范高等专科学校教育系
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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山西省教育科学十二五规划课题：《校园合作,构建学前教育专业实践教育课程体系研究—以校园合作为视域》（zl-12010）
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