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<正>一、问题的提出教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是互动。探究性教学是教师在课堂中巧妙地组织教学,引导学生自主参与教学、获取知识,促使学生加深对知识的体验,帮助学生掌握科学研究、学会学习的基本方法,互动是必不可少的教学形式。但要使互动有效并不是一件很容易的事。
高中化学课堂中互动有效性的策略研究
【摘 要】
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<正>一、问题的提出教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是互动。探究性教学是教师在课堂中巧妙地组织教学,引导学生自主参与教学、获取知识,促使学生加深对知
【机 构】
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江苏省射阳中学
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2015年12X期
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