【摘 要】
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社会工作是一门应用型学科,实务性是其重要内在属性。实习生在实习过程中面对一些所谓"打杂"工作,往往表现出强烈的不适应,以致于提出终止实习的诉求。文章以南京博爱勤善残
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社会工作是一门应用型学科,实务性是其重要内在属性。实习生在实习过程中面对一些所谓"打杂"工作,往往表现出强烈的不适应,以致于提出终止实习的诉求。文章以南京博爱勤善残疾人服务发展中心为例,在实务领域,运用结构化督导模式,通过将中心一些常规任务与项目转变为实习课程,采用结构化的实习督导模式,破解实习生的"打杂"之惑。帮助实习生进行社会工作专业价值内化,提高实习效率,达成实习目的,实现机构、学校、学生个人的共同成长与发展。
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