8我想睡觉!
　　一一成了一个一年级的学生,这在我的心里是多么地措手不及。在我的潜意识里,她似乎还是那个踮起脚尖,把沾满口水的碎花生递到我面前的小孩儿。
　　第一天,一一早早地醒了,似乎是迫不及待地背着书包走进学校。
　　“妈妈再见!”一一很坚决地要求我不要送她过马路,因为老师希望小学生自己进教室。
　　我站在学校对面的人行横道上,看着一一小小的背影融入到一群孩子中间,心底莫名涌起一股酸酸的感觉。
　　一一对一年级的生活适应得很快,每天回家的路上,都会兴奋地向我讲述学校的新鲜事,例如认识了多少新朋友,某某同学因为调皮被老师批评了,某某同学会什么本领真厉害……末了总会加一句:“我太喜欢我的一年级了!”
　　对于一一来说,一年级的唯一缺憾,便是没有午觉可以睡。
　　“我今天中午差点睡着。”很多次,一一都会告诉我这样的话。
　　一一学习很自觉,每天回来都会自觉地完成老师布置的作业,遇到不认识的字,会高声地喊正在厨房忙碌的我。
　　在我习惯了一一的不时打扰后,总是诧异一一会突然变得安静。等我跑出厨房时,总是发现一一歪着脖子趴在桌子上。
　　“妈妈,我想睡觉!”当我唤醒一一时,她总是这样对我说。
　　尤其是晚饭后练琴那段时间,一一的瞌睡来得特别厉害,不时哈欠连天,有时弹着弹着就把脑袋支在了钢琴上。
　　“当小孩真辛苦。”偶尔,一一也会抱怨。但在抱怨之后,她还是能坚持把琴练好。
　　复习每天的功课,再加上弹琴,我们每天似乎都在和时间赛跑。一一开始有点担心回家,每天放学后,她都会问:“妈妈,今天我们回家干什么?”
　　为了保证一一的睡眠时间,我和一一商量了一下,暂时把钢琴停掉一段时间。
　　一一含着眼泪,有点依依不舍地抚摸着她的钢琴,在练琴的那段岁月里,一一有过害怕,有过抱怨,也有过快乐和喜悦。而如今,这一切似乎要远离她了。
　　“我们只是暂时停止练习,等你长大一点,完全适应了一年级的学习生活后,我们还会继续的,好吗?”一一在我的劝说下点点头,她的泪珠在睫毛上闪烁。
　　“妈妈你爱我吗?”一一突兀的问题使我有了一瞬间的茫然。
　　“当然!”我给了她一个大大的拥抱,一一终于笑了。
　　
　　8和小马虎bye-bye
　　在生活中,一一非常细心,她会把自己的物品整理得整整齐齐,会在我们出门倒垃圾时,提醒我带好钥匙和手电筒。
　　但在学习上,一一最大的缺点便是粗心马虎,她的拼音经常会缺少声调,或者把减法当成加法做,离谱的时候会把“公”抄写成“分”。
　　一一的粗心经常会让我情绪急躁,看到同事孩子测试卷上的高分,再看看一一因粗心马虎而出现的一个个醒目的红叉叉,声调就不由得高起来。
　　每次一一接受批评之后,总是很自觉地低调起来,低着头很少为自己辩解,然后乖乖地走到一边,默默地写作业或看书。
　　一天放学后,一一兴冲冲地找出一张白纸,折了一个纸飞机,然后对我说:“妈妈,请你帮我在这里写两个字:马虎。”
　　“你要做什么用呢?”我问。
　　“一会儿你就知道了。”一一神秘地说。
　　我依着一一的吩咐,在纸飞机的背面端正地写上了“马虎”两个字。
　　一一举着纸飞机,跑到客厅,打开窗户,踮起脚尖用力地把纸飞机掷向了远处:“小马虎,bye-bye!”
　　一一告诉我,老师教给了他们一个好办法,把自己的缺点写在纸飞机上,然后用力扔出去,缺点就会被扔走了。
　　“妈妈,是不是以后我就不再马虎了?”一一问我。
　　“是的。”我回答。
　　但是,第二天,一一的作业本上还是出现了一些红叉叉,同样是粗心。
　　“妈妈,小马虎不是被扔走了吗,它怎么又回来了?”一一有点茫然地问。
　　“嗯,小马虎被扔走了,但是,还需要你用实际的行动———养成认真做事的好习惯,用行动坚决地去跟它说bye-bye,否则它还是会回来的。”
　　一一若有所思地点点头。
　　
　　很多时候,我们执着地相信,我们给予孩子的,一定是最好的;我们要求孩子的,一定是正确的。可我们常常忽略孩子的需要,或者漠视孩子成长过程中一些应该犯的错误,我们要求他们完美,或者靠近完美。
　　然而,孩子最在乎的,其实还是家庭给予他们的一份安全感。有了安全感,孩子便有了一切。
　　所以,让我们都轻轻放下我们的执着吧,我们只需紧紧握住孩子的手,让他们感知我们手心里那份坚定温暖的爱意,给他们一片云淡风清的天空。相信我们的孩子,在未来的某一天,当他们的羽毛足够丰翼的时候,他们一定会飞翔起来的!
　　编辑朱璐[email protected]
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