进入出生后第3个月的宝宝，脑细胞增长达到第二个高峰,观察愿望明显增强。
　　
　　专家提示：给予3—6个月的宝宝观察的机会，和适当的观察力培养，对促进此阶段宝宝的大脑发育和智力提高意义重大。
　　给宝宝观察的机会
　　在这个阶段，大多数宝宝，睡眠的时间在一天中仍占有极大比重，醒的时间并不多。在你做各项潜能开发训练的同时，一定要注意，留足够的时间，给予宝宝观察的机会。
　　父母可以这么做
　　1.和他面对面，望着他的眼睛，眨动你的眼睛，耸耸鼻子，张大嘴巴，伸舌头，对他说着话。
　　2.把宝宝带到你的厨房去，让他安全地躺着而又能看到你作家务。
　　3.妈妈在家办公的时候，可以把她放在特制的小躺椅里，摆在你的写字台上让他看你工作。当然你的写字台要足够大，足够安全不要让宝宝掉下来。所以你还可以把她放在你的写字台下方的地板上。这样宝宝躺着能看到你的一举一动。
　　TIP婴儿与父母的交流时，其观察力，理解力和反馈能力远远超出成人的想像，他最感兴趣的就是父母的表情和举动。
　　
　　给宝宝观察的自由
　　1.早期潜能开发已经被广泛接受。有各式各样的开发方式被总结出来。在公园里，在公交车上，商店里，饭馆里，几乎每天都会碰到年轻母亲或父亲在喋喋不休地问宝宝：这时什么呀，紧接着就问，它是什么颜色啊？它什么形状啊？它怎么飞的？它……一连串问题像密集的联环炮，宝宝开始还会热心回答，问到后来，就成了父母自问自答了。而宝宝的眼睛不知道看在哪里？
　　2.你不妨试试让宝宝自由地观察。当你带着3～6个月宝宝外出的时候，不要一味地引导宝宝看你让它看的东西。让他自己看一看，想一想。
　　父母可以这么做
　　1.细心地观察你的宝宝，看他在干什么。当他高兴时，你即使可以和他一起欢呼，当他疑惑时，你可以理解他，帮他指点一下谜津。这样你的宝宝就可以学会自觉观察，自主观察，主动思考。而不是被动地看一些东西，在指点下分辨，记住一些东西。
　　2.4个月的宝宝喜欢吃手，母亲一般会想方设法阻止。事实上，仔细观察，你会发现宝宝吃手前往往要专注地凝视很久。然后才放进口中。这时的宝宝对吃手并没有什么心理依赖，明白宝宝吃手的秘密现象以后可以不再管她。
　　3.宝宝五六个月时，妈妈教宝宝抓取或指认，常常遇到这样的麻烦：宝宝不理会妈妈，眼睛望着别处，或是翻滚着离开，去抓取妈妈没让他抓取的东西。这时候不要烦恼，也不要阻止。宝宝自主地观察比来自外部的填塞灌输效果要好得多，他的眼和大脑如同强力抽水机，会把视线所及的一切吸干，并在他的小脑袋里储存反馈，但条件是他愿意。
　　
　　TIPS训练观察力的错误举动：
　　1．不要同时摆放过多的目标在宝宝周围。
　　2．不要频繁更换宝宝长时间居处的场所内醒目的物品与玩具。
　　3．不要把宝宝醒着的大多数时间用来作所谓早教。
　　4．让宝宝多看实物胜过看图片。