学生核心素养及其培育——教育发展方式的转变

来源 :教育视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hy_mon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为迎接21世纪的挑战,国内外纷纷提出各自核心素养的框架。结合我国教育现状和社会发展需要,核心素养应聚焦为六大要素,即创新能力、批判性思维、公民素养、合作与交流素养、自主发展素养、信息素养,其中创新能力是核心素养的核心。而要培育学生的核心素养,则可围绕课程、教法和评价方式进行相应的变革。
其他文献
在传统的建筑工程设计工作中,由于受到因素的影响,使得该项工作中存在施工不协调、信息交流不及时等问题,严重阻碍了建筑行业的发展。但是,随着科学技术的不断发展,在我国当
信息是科技进步与社会发展的原动力,信息互换下的产物——大数据,不可避免的成为了当下的话题新宠儿。我们每一个人潜移默化的成为了信息的提供者和享受者。同时也造就新的时
通过沿海拔梯度系统调查 ,运用TWINSPAN分类方法 ,划分出大兴安岭地区白卡鲁山的主要植物群落类型并分析了其结构特征。利用物种丰富度和α多样性等指标 ,研究了乔木层、灌木