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专门学校学生学业基础远落后于同龄学生平均水平,在学习时容易产生畏难情绪,因此在专门学校开设趣味课程是很有必要的。专门学校可以开设“Scratch趣味编程”校本课程,采用游戏项目学习法引导学生从玩游戏到学编程,在问题解决过程中培养计算思维能力。文章以一个具体的游戏项目——“接苹果”双人对战游戏的开发教学实践为例,谈趣味编程课程的教学。