患者角度分析BST教学法在产科教学中的实施

来源 :农垦医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zl168

【摘要】

：

目的:基于患者角度探讨床边教学法(Bedside teaching,BST)的实施,制定有效对策。方法:采用问卷调查法,选取2019年7月-2019年11月在石河子大学医学院第一附属医院产科住院患者

【作者】

：

顾雅娟邓超孙浩罡

【机构】

：

石河子大学医学院第一附属医院产科,石河子大学医学院第一附属医院麻醉科

【出处】

：

农垦医学

【发表日期】

：

2020年3期

【关键词】

：

床边教学法医学教育医学生问卷调查 Bedside teachingMedical educationMedical studentQuestionnair

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目的:基于患者角度探讨床边教学法(Bedside teaching,BST)的实施,制定有效对策。方法:采用问卷调查法,选取2019年7月-2019年11月在石河子大学医学院第一附属医院产科住院患者为研究对象,在出院当天随机选取参与BST与拒绝BST的患者,调查其参与和拒绝的原因,各完成150例。结果:患者拒绝参与BST原因前三位依次为:担心隐私会被暴露(91.33%);感觉自己像试验品(90.00%);感觉没有得到尊重(70.00%);患者参与BST的原因前三位依次为:能为医学生带来帮助很开心(96.6

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