【摘 要】
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建筑工程专业实践性很强，实践环节多，而且大都需要深入工地去观察、体会，因此，实习环节是建筑工程专业学生是实现人才培养目标的重要实践性环节，应该根据社会对学生应用能力培养的
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建筑工程专业实践性很强，实践环节多，而且大都需要深入工地去观察、体会，因此，实习环节是建筑工程专业学生是实现人才培养目标的重要实践性环节，应该根据社会对学生应用能力培养的需要，改革传统的认识实习、生产实习、毕业实习等三大环节实践教学方法，提升实习成果教学质量，对落实我校土木工程专业应用型人才培养目标具有重要的现实及社会意义。
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