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基础均衡是一种新的教育发展现.我国教育基础薄弱,已引起广泛的关注.造成农村初中薄弱现象既是城乡二元结构特征明显的结果,也有政策的因素,更有学校管理的责任.解决农村初中的薄弱,谋求农村初中的发展,这需要政府的重视、教育行政部门的扶持,更需要学校各方面的共同努力.
农村初中薄弱的成因与谋求发展的对策
【摘 要】
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基础均衡是一种新的教育发展现.我国教育基础薄弱,已引起广泛的关注.造成农村初中薄弱现象既是城乡二元结构特征明显的结果,也有政策的因素,更有学校管理的责任.解决农村初中
【机 构】
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广州万顷沙中学,广东广州,511462
【出 处】
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新西部（下半月）
【发表日期】
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2008年2期
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