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国学课走进课堂,是近阶段刚兴起的新生事物,没有统一的理解与标准,没有固定规范可以遵守,没有相应的课堂模式来进行复制与运用。
锐意创新,探索国学课程的教学流程
【摘 要】
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国学课走进课堂,是近阶段刚兴起的新生事物,没有统一的理解与标准,没有固定规范可以遵守,没有相应的课堂模式来进行复制与运用。
【机 构】
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浙江慈溪市育才小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年4期
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