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混合方法作为一种整合取向的新型研究方法,是高等教育研究的理想范式之一。本文论述了混合方法对于当前高等教育研究的独特价值,介绍了混合研究的设计类型及设计要点,并以一个研究主题为例,用可视化模型体现了顺序性混合设计的研究过程,就取样和数据分析两个关键步骤进行了具体介绍。
论混合方法在高等教育研究中的具体应用——以顺序性设计为例
【摘 要】
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混合方法作为一种整合取向的新型研究方法,是高等教育研究的理想范式之一。本文论述了混合方法对于当前高等教育研究的独特价值,介绍了混合研究的设计类型及设计要点,并以一
【机 构】
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北京师范大学首都基础教育研究院; 北京师范大学心理学院;
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2009年03期
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