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改革开放以来,陶行知生活教育理论的研究经历了不同阶段,并在每个阶段呈现出了不同的特点。研究者们不仅深入研究了生活教育理论的产生背景,阐释了生活教育理论的核心观点,剖析了生活教育理论的历史影响,而且揭示了生活教育理论的当代价值。生活教育理论今后的研究趋势主要表现在以下几方面:生活教育理论研究日趋国际化;生活教育理论研究越来越趋向跨学科研究;生活教育理论研究的视野将不断拓展到学校教育以外的教育领域;生活教育理论研究的方法论意识将进一步强化。